ZOMERSERIE: Regioverhalen | Midden
Wat gebeurt er als je de leerling echt centraal zet?
In regio Midden werd voortgebouwd op een sterk LOB-netwerk. De centrale vraag: hoe zetten we de leerling écht centraal? De Domtoren in de visual laat zien hoe leerlingen stap voor stap ontdekken waar hun talenten liggen, wat zij belangrijk vinden en welke keuzes daarbij passen. Met elke nieuwe ontdekking klimmen zij een stukje hoger in de toren en krijgen ze meer visie op hun toekomst en loopbaan, zoals verbeeld door de leerlingen bovenop de toren.
Om leerlingen hierbij te ondersteunen, speelt het gesprek tussen leerling, school en ouders een belangrijke rol. De groene bol rechts van de Domtoren symboliseert deze gesprekken. Voor veel decanen was het een belangrijk inzicht dat juist deze betekenisvolle gesprekken grote waarde hebben voor de loopbaanontwikkeling van leerlingen. Waar de focus eerder vaak lag op het organiseren van activiteiten, verschuift deze steeds meer naar het voeren van betekenisvolle gesprekken die leerlingen helpen zichzelf beter te leren kennen.
Ook het loopbaandossier draagt daaraan bij. De blauwe bol links van de Domtoren staat symbool voor het verzamelen van ervaringen, inzichten en reflecties. Zo ontstaat stap voor stap een compleet beeld van de kansen, kwaliteiten en motieven van een leerling.




